Hexagramme 4 du Yi Jing - Trait 1
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4.1 (4 > 41) - Meng, la stupidité juvénile
L'hexagramme : 4
Un hexagramme est une combinaison de six traits yin et yang.
4.1 (4 > 41) - THE MĂNG HEXAGRAM
The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Questioning
One shows the students the limits which must not be exceeded, then one must trust them.
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One shows the students the limits which must not be exceeded, then one must trust them.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret.
4.1 (4 > 41) - Interroger
Montrer aux élèves les limites à ne pas dépasser, ensuite on doit leur faire confiance.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Tanácskérés
Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
Bing DeepL Google YandexLes trigrammes
Les trigrammes sont des combinaisons de trois traits yin et yang. Dans l'hexagramme, les trois traits du dessous constituent le trigramme inférieur et représentent la situation intérieure. Les trois lignes du haut constituent le trigramme supérieur et représentent la situation extérieure.
trigSup
Trigramme inférieur : L'eau Le lac
L'hexagramme nucléaire : 24
L'hexagramme nucléaire est l'association des deux trigrammes intérieurs (traits 2,3,4 et 3,4,5). Il représente la racine, ou l'origine de la situation.
24 - THE FÛ HEXAGRAM.
Fû indicates that there will be free course and progress (in what it denotes). (The subject of it) finds no one to distress him in his exits and entrances; friends come to him, and no error is committed. He will return and repeat his (proper) course. In seven days comes his return. There will be advantage in whatever direction movement is made.
Bing DeepL Google Yandex24 - Fû, le retour
Fū : réparation, correction, amendement, retour à l’état originaire
Texte
Si dans ses rapports, ses actes, on n’offense pas, les amis viendront et l’on ne faiblira pas. Si l’on corrige sa conduite dans ses actes journaliers, pendant sept jours, on réussira dans tout ce qu’on entreprendra.
Symbolisme
La terre au-dessus du tonnerre. Les anciens rois, au jour du solstice (ou, au septième jour) fermaient les frontières. Les marchands et les voyageurs ne pouvaient plus passer ; les princes ne pouvaient inspecter les régions. C’était une sorte de repos, d’inaction forcée, comme celle du tonnerre enfermé, tenu sous terre dans l’hexagramme. De là cette citation.
Commentaire
Se corriger est chose heureuse quand on s’amende fermement. Il en arrivera comme il est dit au texte, si l’on agit avec condescendance et soumission aux règles. Se corriger, comme il est dit, est la manière d’agir du ciel. On réussira ; la force, la fermeté grandira. En cela ne voyons-nous pas le coeur du ciel et de la terre ?
Le dérivé (Fan Yao) : 41.1
Le même trait sur l'hexagramme après la mutation. Il représente ce qui peut être fait APRÈS pour corriger la situation décrite par ce trait, un peu comme un remède ou une solution.
41.1 (41 > 4) - THE SUN HEXAGRAM.
The first line, undivided, shows its subject suspending his own affairs, and hurrying away (to help the subject of the fourth line). He will commit no error, but let him consider how far he should contribute of what is his (for the other).
Bing DeepL Google Yandex41.1 (41 > 4) - Reducing one's commitment
When one imposes oneself, one has to stop.
Bing DeepL Google Yandex41.1 (41 > 4) - Reducing one's commitment
When one imposes oneself, one has to stop.
Bing DeepL Google Yandex41.1 (41 > 4) - Sùn, la diminution
Sùn : diminuer, abaisser, réprimer
Laisser ses propres affaires et aller promptement (au devoir) est une conduite qui sera sans regret ; mais on doit bien considérer comment on doit ainsi s’abaisser, se réprimer (sùn).
On doit estimer surtout l’union des volontés.
41.1 (41 > 4) - Réduire son engagement
Quand on s'impose, on doit s'arrêter.
Bing DeepL Google YandexLa jointure: 42.6
Le dérivé du réciproque. Il représente ce qui aurait pu être fait AVANT pour prévenir la situation décrite par ce trait, un peu comme un remède ou une solution.
42.6 (42 > 3) - THE YÎ HEXAGRAM.
In the sixth line, undivided, we see one to whose increase none will contribute, while many will seek to assail him. He observes no regular rule in the ordering of his heart. There will be evil.
Bing DeepL Google Yandex42.6 (42 > 3) - Wanting too much
When one asks others to accept without having prepared anything, one becomes a target.
Bing DeepL Google Yandex42.6 (42 > 3) - Wanting too much
When one asks others to accept without having prepared anything, one becomes a target.
Bing DeepL Google Yandex42.6 (42 > 3) - Yî, l’accroissement
Yī : augmenter, agrandir, enrichir, s’élever, grandir.
S’il en est que personne ne favorise (yî) mais qu’on contrarie, qu’on attaque et blâme constamment, c’est que leur cœur n’est pas droit et fidèle. C’est un grand mal.
Bing DeepL Google Yandex42.6 (42 > 3) - En vouloir trop
Quand on demande aux autres d'accepter sans avoir rien préparé, on devient une cible.
Bing DeepL Google Yandex42.6 (42 > 3) - Haladás
Ha valaki felkészülés nélkül kér másokat valami elfogadására, célponttá válik.
Bing DeepL Google YandexLe réciproque : 3.6
L'hexagramme renversé. Il représente la situation opposée, et en tant que tel est essentiel pour la validation des commentaires.
3.6 (3 > 42) - THE KUN HEXAGRAM
The topmost line, divided, shows (its subject) with the horses of his chariot obliged to retreat, and weeping tears of blood in streams.
Bing DeepL Google Yandex3.6 (3 > 42) - Resolving difficulties
One commits themself alone because others don't want to get involved without proofs. So, one pretends to be disappointed so that they understand that they are no longer welcome.
Bing DeepL Google Yandex3.6 (3 > 42) - Resolving difficulties
One commits themself alone because others don't want to get involved without proofs. So, one pretends to be disappointed so that they understand that they are no longer welcome.
Bing DeepL Google Yandex3.6 (3 > 42) - T’un, la difficulté initiale
T’un et tchun : A. 1. Bourgeon, pousse ; 2. Croissance, activité ; 3. Grandir, avancer. — B. Difficultés, arrêté dans son avancement, échec.
L’avancement, arrêté comme un cheval monté qui recule, fait répandre des larmes amères et abondantes.
Bing DeepL Google Yandex3.6 (3 > 42) - Remédier aux difficultés
On s'engage seul car les autres ne veulent pas s'impliquer sans preuves. Alors on fait semblant d'être déçu pour qu'ils comprennent qu'ils ne sont plus les bienvenus.
Bing DeepL Google Yandex3.6 (3 > 42) - Megoldás
Egyedül folytatja tovább mert mások biztosítékokat akarnak mielőtt támogatnák a fejlesztéseket. Tétotvázás helyett meg kell változtatnia szomszédságát hogy túlléphessen a nehézségeken.
Bing DeepL Google YandexMutations
4.1 (4 > 41) - THE MĂNG HEXAGRAM
The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Questioning
One shows the students the limits which must not be exceeded, then one must trust them.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Questioning
One shows the students the limits which must not be exceeded, then one must trust them.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret.
4.1 (4 > 41) - Interroger
Montrer aux élèves les limites à ne pas dépasser, ensuite on doit leur faire confiance.
Bing DeepL Google Yandex4.1 (4 > 41) - Tanácskérés
Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
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4.1.2 (4 > 27) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
4.1.2 (4 > 27) - Questioning
One does not joke with those who have accounts to settle.
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One does not joke with those who have accounts to settle.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2 (4 > 27) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
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1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider.
4.1.2 (4 > 27) - Interroger
On ne plaisante pas avec ceux qui ont des comptes à régler.
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- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
4.1.3 (4 > 26) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
4.1.3 (4 > 26) - Questioning
One can understand the real reason provided that they are able to listen to those who know.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3 (4 > 26) - Questioning
One can understand the real reason provided that they are able to listen to those who know.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3 (4 > 26) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
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1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.1.3 (4 > 26) - Interroger
On peut comprendre la vraie raison à condition que l'on soit capable d'écouter ceux qui savent.
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- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
4.1.2.3 (4 > 22) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
4.1.2.3 (4 > 22) - Questioning
One exhausts oneself by trying to do what the others have asked for.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Questioning
One exhausts oneself by trying to do what the others have asked for.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
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1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.1.2.3 (4 > 22) - Interroger
On s'épuise à essayer de faire ce que les autres ont demandé.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
4.1.4 (4 > 38) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.4 (4 > 38) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.4 (4 > 38) - Interroger
On vérifie tous les jours pour prendre des mesures.
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- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.2.4 (4 > 21) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.2.4 (4 > 21) - Questioning
One can come to understand what others are saying if they ask them for details.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4 (4 > 21) - Questioning
One can come to understand what others are saying if they ask them for details.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4 (4 > 21) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.2.4 (4 > 21) - Interroger
On peut arriver à comprendre ce que les autres disent si on leur demande des précisions.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4 (4 > 21) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.3.4 (4 > 14) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.3.4 (4 > 14) - Knowing how to play hard to get
One has received offers that they study with attention.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Knowing how to play hard to get
One has received offers that they study with attention.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
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1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.3.4 (4 > 14) - Savoir se faire désirer
On a reçu des offres que l'on étudie attentivement.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - Interroger
On montre aux autres que l'on avait raison.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4 (4 > 30) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.5 (4 > 61) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.5 (4 > 61) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.5 (4 > 61) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.5 (4 > 42) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.5 (4 > 42) - Questioning
One will do things that others could not have done.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5 (4 > 42) - Questioning
One will do things that others could not have done.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5 (4 > 42) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.5 (4 > 42) - Interroger
On fera des choses que les autres n'auraient pas pu faire.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5 (4 > 42) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.3.5 (4 > 9) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.3.5 (4 > 9) - Yielding to orders
One encourages those who do not want to jump in the water.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Yielding to orders
One encourages those who do not want to jump in the water.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.3.5 (4 > 9) - Céder aux injonctions
On encourage ceux qui ne veulent pas se jeter à l'eau.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - Abandoning the old clothing
One invites their guests to change outfit.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5 (4 > 37) - Abandoning the old clothing
One invites their guests to change outfit.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5 (4 > 37) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - Abandonner ses anciens vêtements
On propose à ses invités de changer de tenue.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5 (4 > 37) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.4.5 (4 > 10) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.4.5 (4 > 10) - Questioning
One can subtract half of what they have received to help others progress.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5 (4 > 10) - Questioning
One can subtract half of what they have received to help others progress.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5 (4 > 10) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.4.5 (4 > 10) - Interroger
On peut soustraire la moitié de ce qu'on à reçu pour aider les autres à progresser.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5 (4 > 10) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.4.5 (4 > 25) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.4.5 (4 > 25) - Knowing how to do it
One knows the reasons for the progress of the works.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5 (4 > 25) - Knowing how to do it
One knows the reasons for the progress of the works.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5 (4 > 25) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.4.5 (4 > 25) - Savoir comment on fait
On connaît les raisons de l'avancement des travaux.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5 (4 > 25) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - Supporting those one appreciate
One guides their friends when they are in difficulty.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Supporting those one appreciate
One guides their friends when they are in difficulty.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - Soutenir ceux qu’on apprécie
On guide ses amis quand ils sont en difficulté.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Questioning
One would be well advised not to change their mind too often.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Questioning
One would be well advised not to change their mind too often.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Interroger
On sera bien avisé de ne pas changer d'avis trop souvent.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.6 (4 > 19) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.6 (4 > 19) - Questioning
One believes that others are waiting for answers when they do not want to be taught lessons.
Bing DeepL Google Yandex4.1.6 (4 > 19) - Questioning
One believes that others are waiting for answers when they do not want to be taught lessons.
Bing DeepL Google Yandex4.1.6 (4 > 19) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.6 (4 > 19) - Interroger
On croit que les autres attendent des réponses alors qu'ils ne veulent pas qu'on leur donne de leçons.
Bing DeepL Google Yandex4.1.6 (4 > 19) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.6 (4 > 24) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.6 (4 > 24) - Questioning
One speaks as if others didn't know what to do.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.6 (4 > 24) - Questioning
One speaks as if others didn't know what to do.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.6 (4 > 24) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.6 (4 > 24) - Interroger
On parle comme si les autres ne savaient pas ce qu'il faut faire.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.6 (4 > 24) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.6 (4 > 11) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.6 (4 > 11) - Receiving unexpected news
One calls someone to tell them what they think of their neighbours.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Receiving unexpected news
One calls someone to tell them what they think of their neighbors.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.6 (4 > 11) - Recevoir des nouvelles imprévues
On appelle quelqu'un pour lui dire ce qu'on pense de ses voisins.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - Expecting an unlikely success
One raises a point that requires the attention of all those who want to be successful.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Expecting an unlikely success
One raises a point that requires the attention of all those who want to be successful.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - Espérer une réussite improbable
On soulève un point qui demande l'attention de tous ceux qui souhaitent connaître le succès.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.4.6 (4 > 54) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.4.6 (4 > 54) - Giving conditional approval
One sets a prerequisite before striking a deal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.6 (4 > 54) - Giving conditional approval
One sets a prerequisite before striking a deal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.6 (4 > 54) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.4.6 (4 > 54) - Donner son accord sous condition
On pose une condition préalable avant de conclure un marché.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.6 (4 > 54) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.4.6 (4 > 51) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.4.6 (4 > 51) - Questioning
One warns their allies that they will have difficulty supporting them.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.6 (4 > 51) - Questioning
One warns their allies that they will have difficulty supporting them.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.6 (4 > 51) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.4.6 (4 > 51) - Interroger
On prévient ses alliés que l'on aura du mal à les soutenir.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.6 (4 > 51) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - Limiting one's domineering impulses
One speaks without regrets with those who have declared that they have no faith.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Limiting one's dominating impulses
One speaks without regrets with those who have declared that they have no faith.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - Restreindre ses impulsions dominatrices
On parle sans regrets avec ceux qui ont déclaré qu'ils n'avaient pas de foi.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Questioning
One prepares a true welcome to those who are deemed worthy to be honoured.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Questioning
One prepares a true welcome to those who are deemed worthy of being honored.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Interroger
On prépare un accueil véritable à ceux que l'on estime dignes d'être honorés.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.5.6 (4 > 60) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.5.6 (4 > 60) - Questioning
One will give tokens of friendship to those who have shown.
Bing DeepL Google Yandex4.1.5.6 (4 > 60) - Questioning
One will give tokens of friendship to those with who have shown.
Bing DeepL Google Yandex4.1.5.6 (4 > 60) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.5.6 (4 > 60) - Interroger
On donnera des gages d'amitié à ceux qui ont montré.
Bing DeepL Google Yandex4.1.5.6 (4 > 60) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.5.6 (4 > 3) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.5.6 (4 > 3) - Questioning
One leaves so that others know that they may continue without being observed.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5.6 (4 > 3) - Questioning
One leaves so that others know that they may continue without being observed.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5.6 (4 > 3) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.5.6 (4 > 3) - Interroger
On s'en va pour que les autres sachent qu'ils peuvent continuer sans qu'on les observe.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.5.6 (4 > 3) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - Questioning
One would do well not to compromise oneself with dishonest people.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Questioning
One would do well not to compromise oneself with dishonest people.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - Interroger
On fera bien de ne pas se compromettre avec des personnes malhonnêtes.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Questioning
One expects troubles so they get ready to fight.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Questioning
One expects troubles so they get ready to fight.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Interroger
On prévoit des ennuis alors on se prépare à combattre.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.4.5.6 (4 > 58) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.4.5.6 (4 > 58) - Questioning
One prepares others to do as if they were gifted.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5.6 (4 > 58) - Questioning
One prepares others to do as if they were gifted.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5.6 (4 > 58) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.4.5.6 (4 > 58) - Interroger
On prépare les autres à faire comme si ils étaient doués.
Bing DeepL Google Yandex4.1.4.5.6 (4 > 58) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - Questioning
One is often referring to those who have impressed them the most.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - Questioning
One is often referring to those who have impressed them the most.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - Interroger
On fait souvent allusion à ceux qui nous ont le plus marqué.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.4.5.6 (4 > 17) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Questioning
One assesses the chances of reaching their goal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Questioning
One assesses the chances of reaching their goal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Interroger
On évalue les chances d'atteindre son but.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Questioning
One wants to use items that others do not want to return.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Questioning
One wants to use items that others do not want to return.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Interroger
On souhaite utiliser des objets que les autres ne veulent pas rendre.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
