Hexagramme 4 du Yi Jing - Trait 3
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4.3 (4 > 18) - Meng, la stupidité juvénile
L'hexagramme : 4
Un hexagramme est une combinaison de six traits yin et yang.
4.3 (4 > 18) - THE MĂNG HEXAGRAM
The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Questioning
Do not give in to the impatience of the youngest.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Questioning
Do not give in to the impatience of the youngest.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
Les trigrammes
Les trigrammes sont des combinaisons de trois traits yin et yang. Dans l'hexagramme, les trois traits du dessous constituent le trigramme inférieur et représentent la situation intérieure. Les trois lignes du haut constituent le trigramme supérieur et représentent la situation extérieure.
trigSup
Trigramme inférieur : L'eau Le vent
L'hexagramme nucléaire : 24.2.4 (24 > 54)
L'hexagramme nucléaire est l'association des deux trigrammes intérieurs (traits 2,3,4 et 3,4,5). Il représente la racine, ou l'origine de la situation.
24.2.4 (24 > 54) - THE FÛ HEXAGRAM.
- 2. The second line, divided, shows the admirable return (of its subject). There will be good fortune.
- 4. The fourth line, divided, shows its subject moving right in the centre (among those represented by the other divided lines), and yet returning alone (to his proper path).
24.2.4 (24 > 54) - Fû, le retour
Fū : réparation, correction, amendement, retour à l’état originaire
-
2. Renoncer au mal et se corriger est chose excellente.
Ainsi l’on cède à la vertu. -
4. Celui qui suit le chemin du juste milieu est le seul qui sache restaurer sa nature.
Il suit la droite raison.
24.2.4 (24 > 54) - Visszatérés
- 2. Vissza kell térnie.
- 4. Látja a többiek túlzásait így odébb áll.
Le dérivé (Fan Yao) : 18.3
Le même trait sur l'hexagramme après la mutation. Il représente ce qui peut être fait APRÈS pour corriger la situation décrite par ce trait, un peu comme un remède ou une solution.
18.3 (18 > 4) - THE KÛ HEXAGRAM.
The third line, undivided, shows (a son) dealing with the troubles caused by his father. There may be some small occasion for repentance, but there will not be any great error.
Bing DeepL Google Yandex18.3 (18 > 4) - Interfering in other people's business
One sees the negligence of a relative, so they take the opportunity to help them.
Bing DeepL Google Yandex18.3 (18 > 4) - Interfering in other people's business
One sees the negligence of a relative, so they take the opportunity to help them.
Bing DeepL Google Yandex18.3 (18 > 4) - Kù, l’élimination de la chose pourrie
[color=blue]Kū : délibération, embarras, trouble, soucis.
Il n’aura jamais grande faute à regretter, ni grand reproche à subir (et cela jusqu’à la fin).
Bing DeepL Google Yandex18.3 (18 > 4) - Se mêler des affaires des autres
On voit la négligence d'un proche alors on en profite pour l'aider.
Bing DeepL Google Yandex18.3 (18 > 4) - Rendetlenség
Látva egy közelálló hanyagságát, megragadja az alkalmat hogy segítsen neki.
Bing DeepL Google YandexLa jointure: 17.4
Le dérivé du réciproque. Il représente ce qui aurait pu être fait AVANT pour prévenir la situation décrite par ce trait, un peu comme un remède ou une solution.
17.4 (17 > 3) - THE SUI HEXAGRAM.
The fourth line, undivided, shows us one followed and obtaining (adherents). Though he be firm and correct, there will be evil. If he be sincere (however) in his course, and make that evident, into what error will he fall ?
Bing DeepL Google Yandex17.4 (17 > 3) - Inviting one's admirers
When one has obtained benefits, others want one to be generous.
Bing DeepL Google Yandex17.4 (17 > 3) - Inviting one's admirers
When one has obtained benefits, others want one to be generous.
Bing DeepL Google Yandex17.4 (17 > 3) - Sui, suivre
Sūi : 1. Respect, soumission, conformité à ce qui doit être ; 2. Complaisance ; 3. Fidélité au devoir ; 4. Conséquemment, en ce cas.
Ce qu’on obtient par complaisance (blâmable) est d’un profit funeste ; quand on est sincèrement droit et qu’on reste dans la voie de la vérité, on acquiert de grands mérites.
Quel regret pourrait-on craindre ?
17.4 (17 > 3) - Inviter ses admirateurs
Quand on a obtenu des avantages, les autres veulent que l'on soit généreux.
Bing DeepL Google YandexLe réciproque : 3.4
L'hexagramme renversé. Il représente la situation opposée, et en tant que tel est essentiel pour la validation des commentaires.
3.4 (3 > 17) - THE KUN HEXAGRAM
The fourth line, divided, shows (its subject as a lady), the horses of whose chariot appear in retreat. She seeks, however, (the help of) him who seeks her to be his wife. Advance will be fortunate; all will turn out advantageously.
Bing DeepL Google Yandex3.4 (3 > 17) - Knowing how to behave correctly
One will get help if they wait until others send an invitation.
Bing DeepL Google Yandex3.4 (3 > 17) - Knowing how to behave correctly
One will get help if they wait until others send an invitation.
Bing DeepL Google Yandex3.4 (3 > 17) - T’un, la difficulté initiale
T’un et tchun : A. 1. Bourgeon, pousse ; 2. Croissance, activité ; 3. Grandir, avancer. — B. Difficultés, arrêté dans son avancement, échec.
Si elle est demandée en mariage selon les rites, qu’elle y aille et ce sera bien. Cela lui sera avantageux.
Il en est de même de l’équipage arrêté qui reprend sa course.
3.4 (3 > 17) - Savoir se tenir correctement
On obtiendra de l'aide si l'on attend que les autres envoient une invitation.
Bing DeepL Google YandexMutations
4.3 (4 > 18) - THE MĂNG HEXAGRAM
The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Questioning
Do not give in to the impatience of the youngest.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Questioning
Do not give in to the impatience of the youngest.
Bing DeepL Google Yandex4.3 (4 > 18) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.1.3 (4 > 26) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
4.1.3 (4 > 26) - Questioning
One can understand the real reason provided that they are able to listen to those who know.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3 (4 > 26) - Questioning
One can understand the real reason provided that they are able to listen to those who know.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3 (4 > 26) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.1.3 (4 > 26) - Interroger
On peut comprendre la vraie raison à condition que l'on soit capable d'écouter ceux qui savent.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3 (4 > 26) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
4.2.3 (4 > 52) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
4.2.3 (4 > 52) - Questioning
One assumes that others will not claim anything.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3 (4 > 52) - Questioning
One assumes that others will not claim anything.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3 (4 > 52) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.2.3 (4 > 52) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
4.1.2.3 (4 > 22) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
4.1.2.3 (4 > 22) - Questioning
One exhausts oneself by trying to do what the others have asked for.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Questioning
One exhausts oneself by trying to do what the others have asked for.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser.
4.1.2.3 (4 > 22) - Interroger
On s'épuise à essayer de faire ce que les autres ont demandé.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3 (4 > 22) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
4.3.4 (4 > 50) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.3.4 (4 > 50) - Questioning
One is under pressure after having displeased.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4 (4 > 50) - Questioning
One is under pressure after having displeased.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4 (4 > 50) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.3.4 (4 > 50) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.3.4 (4 > 14) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.3.4 (4 > 14) - Knowing how to play hard to get
One has received offers that they study with attention.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Knowing how to play hard to get
One has received offers that they study with attention.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.3.4 (4 > 14) - Savoir se faire désirer
On a reçu des offres que l'on étudie attentivement.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4 (4 > 14) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.2.3.4 (4 > 56) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.2.3.4 (4 > 56) - Questioning
One hears the blame of those that one has hurt without paying attention.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4 (4 > 56) - Questioning
One hears the blame of those that one has hurt without paying attention.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4 (4 > 56) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.2.3.4 (4 > 56) - Interroger
On entend les reproches de ceux que l'on a blessés sans faire attention.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4 (4 > 56) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
4.1.2.3.4 (4 > 30) - Interroger
On montre aux autres que l'on avait raison.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4 (4 > 30) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
4.3.5 (4 > 57) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.3.5 (4 > 57) - Having fun talking about others
One hears comments that do not concern those who profess them.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5 (4 > 57) - Having fun talking about others
One hears comments that do not concern those who profess them.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5 (4 > 57) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.3.5 (4 > 57) - Se divertir en parlant des autres
On entend des propos qui ne concernent pas ceux qui les profèrent.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5 (4 > 57) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.3.5 (4 > 9) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.3.5 (4 > 9) - Yielding to orders
One encourages those who do not want to jump in the water.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Yielding to orders
One encourages those who do not want to jump in the water.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.3.5 (4 > 9) - Céder aux injonctions
On encourage ceux qui ne veulent pas se jeter à l'eau.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5 (4 > 9) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.2.3.5 (4 > 53) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.2.3.5 (4 > 53) - Questioning
Guests are offered to begin with the introductions.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5 (4 > 53) - Questioning
Guests are offered to begin with the introductions.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5 (4 > 53) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.2.3.5 (4 > 53) - Interroger
On propose aux invités de commencer par faire les présentations.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5 (4 > 53) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - Abandoning the old clothing
One invites their guests to change outfit.
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One invites their guests to change outfit.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5 (4 > 37) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.3.5 (4 > 37) - Abandonner ses anciens vêtements
On propose à ses invités de changer de tenue.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5 (4 > 37) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.3.4.5 (4 > 44) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.3.4.5 (4 > 44) - Questioning
One talks about different topics depending on who they are talking to.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5 (4 > 44) - Questioning
One talks about different topics depending on who they are talking to.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5 (4 > 44) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.3.4.5 (4 > 44) - Interroger
On parle de sujets différents selon ses interlocuteurs.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5 (4 > 44) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - Supporting those one appreciate
One guides their friends when they are in difficulty.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Supporting those one appreciate
One guides their friends when they are in difficulty.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.3.4.5 (4 > 1) - Soutenir ceux qu’on apprécie
On guide ses amis quand ils sont en difficulté.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5 (4 > 1) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.2.3.4.5 (4 > 33) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.2.3.4.5 (4 > 33) - Being the target of unfair criticism
Others want to know what they can get for their services
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5 (4 > 33) - Being the target of unfair criticism
Others want to know what they can get for their services
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5 (4 > 33) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.2.3.4.5 (4 > 33) - Être la cible de critiques injustes
Les autres veulent savoir ce qu'ils peuvent obtenir en récompense de leurs services
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5 (4 > 33) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Questioning
One would be well advised not to change their mind too often.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Questioning
One would be well advised not to change their mind too often.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Interroger
On sera bien avisé de ne pas changer d'avis trop souvent.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5 (4 > 13) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
4.3.6 (4 > 46) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.3.6 (4 > 46) - Questioning
One would like to ward off those who are too close.
Bing DeepL Google Yandex4.3.6 (4 > 46) - Questioning
One would like to ward off those who are too close.
Bing DeepL Google Yandex4.3.6 (4 > 46) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.3.6 (4 > 46) - Interroger
On voudrait éloigner ceux qui sont trop proches.
Bing DeepL Google Yandex4.3.6 (4 > 46) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.6 (4 > 11) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.6 (4 > 11) - Receiving unexpected news
One calls someone to tell them what they think of their neighbours.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Receiving unexpected news
One calls someone to tell them what they think of their neighbors.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.6 (4 > 11) - Recevoir des nouvelles imprévues
On appelle quelqu'un pour lui dire ce qu'on pense de ses voisins.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.6 (4 > 11) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.2.3.6 (4 > 15) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.2.3.6 (4 > 15) - Questioning
One follows plans that others would very much like to know.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.6 (4 > 15) - Questioning
One follows plans that others would very much like to know.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.6 (4 > 15) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.2.3.6 (4 > 15) - Interroger
On suit des plans que les autres voudraient bien connaître.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.6 (4 > 15) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - Expecting an unlikely success
One raises a point that requires the attention of all those who want to be successful.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Expecting an unlikely success
One raises a point that requires the attention of all those who want to be successful.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.6 (4 > 36) - Espérer une réussite improbable
On soulève un point qui demande l'attention de tous ceux qui souhaitent connaître le succès.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.6 (4 > 36) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.3.4.6 (4 > 32) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.3.4.6 (4 > 32) - Knowing the origin of rumours
One sees that their reputation is tainted by superficial questions.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.6 (4 > 32) - Knowing the origin of rumors
One sees that their reputation is tainted by superficial questions.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.6 (4 > 32) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.3.4.6 (4 > 32) - Connaître l'origine des rumeurs
On voit que sa réputation est entachée par des questions sans intérêt.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.6 (4 > 32) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - Limiting one's domineering impulses
One speaks without regrets with those who have declared that they have no faith.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Limiting one's dominating impulses
One speaks without regrets with those who have declared that they have no faith.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.4.6 (4 > 34) - Restreindre ses impulsions dominatrices
On parle sans regrets avec ceux qui ont déclaré qu'ils n'avaient pas de foi.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.6 (4 > 34) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.2.3.4.6 (4 > 62) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.2.3.4.6 (4 > 62) - Questioning
One will give and take so that others do not get carried away.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.6 (4 > 62) - Questioning
One will be able to make compromises so that others do not get carried away.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.6 (4 > 62) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.2.3.4.6 (4 > 62) - Interroger
On saura faire des concessions pour que les autres ne s'emportent pas.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.6 (4 > 62) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Questioning
One prepares a true welcome to those who are deemed worthy to be honoured.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Questioning
One prepares a true welcome to those who are deemed worthy of being honored.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
- 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Interroger
On prépare un accueil véritable à ceux que l'on estime dignes d'être honorés.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.6 (4 > 55) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.3.5.6 (4 > 48) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.3.5.6 (4 > 48) - Questioning
One thinks they will still have some attractions to bring in the most able and show them what one has designed.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5.6 (4 > 48) - Questioning
One thinks they will still have some attractions to bring in the most able and show them what one has designed.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5.6 (4 > 48) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.3.5.6 (4 > 48) - Interroger
On pense que l'on aura encore des attraits pour faire venir les plus compétents et leur montrer ce qu'on a conçu.
Bing DeepL Google Yandex4.3.5.6 (4 > 48) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - Questioning
One would do well not to compromise oneself with dishonest people.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Questioning
One would do well not to compromise oneself with dishonest people.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.5.6 (4 > 5) - Interroger
On fera bien de ne pas se compromettre avec des personnes malhonnêtes.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.5.6 (4 > 5) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.2.3.5.6 (4 > 39) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.2.3.5.6 (4 > 39) - Questioning
One will be ready to say things that others will not like to hear.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5.6 (4 > 39) - Questioning
One will be ready to say things that others will not like to hear.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5.6 (4 > 39) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.2.3.5.6 (4 > 39) - Interroger
On sera prêt à dire des choses que les autres ne vont pas aimer entendre.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.5.6 (4 > 39) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Questioning
One expects troubles so they get ready to fight.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Questioning
One expects troubles so they get ready to fight.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. -
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Interroger
On prévoit des ennuis alors on se prépare à combattre.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.5.6 (4 > 63) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.3.4.5.6 (4 > 28) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.3.4.5.6 (4 > 28) - Questioning
One promises others that one will be willing to do what they ask.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5.6 (4 > 28) - Questioning
One promises others that one will be willing to do what they ask.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5.6 (4 > 28) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.3.4.5.6 (4 > 28) - Interroger
On promet aux autres que l'on sera disposé à faire ce qu'ils demandent.
Bing DeepL Google Yandex4.3.4.5.6 (4 > 28) - Tanácskérés
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Questioning
One assesses the chances of reaching their goal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Questioning
One assesses the chances of reaching their goal.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Interroger
On évalue les chances d'atteindre son but.
Bing DeepL Google Yandex4.1.3.4.5.6 (4 > 43) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - Questioning
One raises a question that interests those who dared not to ask it.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - Questioning
One raises a question that interests those who dared not to ask it.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - Interroger
On soulève une question qui intéresse ceux qui n'ont pas osé la poser.
Bing DeepL Google Yandex4.2.3.4.5.6 (4 > 31) - Tanácskérés
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 1. The first line, divided, (has respect to) the dispelling of ignorance. It will be advantageous to use punishment (for that purpose), and to remove the shackles (from the mind). But going on in that way (of punishment) will give occasion for regret.
- 2. The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
- 3. The third line, divided, (seems to say) that one should not marry a woman whose emblem it might be, for that, when she sees a man of wealth, she will not keep her person from him, and in no wise will advantage come from her.
- 4. The fourth line, divided, (shows its subject as if) bound in chains of ignorance. There will be occasion for regret.
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Questioning
One wants to use items that others do not want to return.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Questioning
One wants to use items that others do not want to return.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
1. Pour dissiper l’ignorance, il faut user des châtiments.
Pour maintenir les règles en vigueur.
Il faut user d’avertissements et de punitions pour écarter toute cause de regret. -
2. Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider. -
3. N’épousez pas une fille si elle ne considère que l’or, si elle ne se possède pas elle-même ; cela ne serait pas heureux.
Ce ne serait point agir convenablement.
C’est-à-dire une fille ayant la qualité dont il s’agit n’est pas à épouser. - 4. L’ignorance pauvre et abandonnée est chose funeste. L’abandon, l’isolement tient éloignée la possession de la vérité.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Interroger
On souhaite utiliser des objets que les autres ne veulent pas rendre.
Bing DeepL Google Yandex4.1.2.3.4.5.6 (4 > 49) - Tanácskérés
- 1. Megmutatni a tanulónak a határokat amiken nem léphet túl, majd bizalmat adni neki.
- 2. Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
- 3. Nem engedhet a fiatalabbak türelmetlenségének.
- 4. Ha valaki egyedül tanul, ez az ő döntése.
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
