4.2 (4 > 23)
4.2 (4 > 23) - THE MĂNG HEXAGRAM
The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Questioning
When someone is a welcoming and a patient teacher, they are trusted.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Questioning
When someone is welcoming and a patient teacher, they are trusted.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider.
4.2 (4 > 23) - Interroger
Quand on est accueillant et que l'on a la patience d'enseigner, on nous fait confiance.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Tanácskérés
Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
Bing DeepL Google YandexThe trigrams
The trigrams are combinations of three yin and yang lines. The three bottom lines of the hexagram form the lower trigram and represent the inner situation. The three top lines form the upper trigram and represent the outer situation.
Upper trigram: The mountain
Lower trigram: The water The earth
The formation: 4
What is already there
4 - THE MĂNG HEXAGRAM
Măng (indicates that in the case which it presupposes) there will be progress and success. I do not (go and) seek the youthful and inexperienced, but he comes and seeks me. When he shows (the sincerity that marks) the first recourse to divination, I instruct him. If he apply a second and third time, that is troublesome; and I do not instruct the troublesome. There will be advantage in being firm and correct.
Bing DeepL Google Yandex4 - Questioning
Give pointers to the student who asks oneself questions, but delay before answering to the thoughtless questions. That way the student will rely on their judgment.
Bing DeepL Google Yandex4 - Questioning
Give pointers to the student who asks oneself questions, but delay before answering to the thoughtless questions. That way the student will rely on their judgment.
Bing DeepL Google Yandex4 - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Texte
Pour le développement (de l’intelligence) ce n’est point au maître (à venir à nous), il n’en a pas besoin, mais au disciple inexpérimenté à aller au maître.
Quand quelqu’un consulte le sort, le devin lui en dit une première fois l’oracle ; si à une deuxième ou troisième fois, on n’est pas écouté, on ne l’annonce plus, on n’enseigne plus. Interpolation.
Symbolisme
Trigramme supérieur : montagne ; inférieur : précipice ; fermeté devant le danger.
En haut : montagne ; en bas : source jaillissante.
Le sage agit avec fermeté courageuse et développe la vertu.
Commentaire
L’ignorant progresse quand on le fait avancer en temps opportun ; l’entretenir et rendre bon est l’office du sage.
4 - Interroger
Donner des repères à l'élève qui s'interroge, mais temporiser avant de répondre aux questions irréfléchies. Ainsi l'élève se fiera à son jugement.
Bing DeepL Google Yandex4 - Tanácskérés
Útmutatás a kérdezni tudó tanulónak, de várni mielőtt válaszolna a meggondolatlan kérdésekre. Ezen az úton a tanuló megbízhat az ítéleteiben.
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4.2 (4 > 23) - THE MĂNG HEXAGRAM
The second line, undivided, (shows its subject) exercising forbearance with the ignorant, in which there will be good fortune; and admitting (even the goodness of women, which will also be fortunate. (He may be described also as) a son able to (sustain the burden of) his family.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Questioning
When someone is a welcoming and a patient teacher, they are trusted.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Questioning
When someone is welcoming and a patient teacher, they are trusted.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Il est bien de se préoccuper de l’ignorant et de soutenir la jeune fille. Ainsi, ils pourront triompher de leur ignorance.
L’enfant fait durer la famille ; il faut en avoir soin.
Le fort et le faible doivent s’entraider.
4.2 (4 > 23) - Interroger
Quand on est accueillant et que l'on a la patience d'enseigner, on nous fait confiance.
Bing DeepL Google Yandex4.2 (4 > 23) - Tanácskérés
Ha valaki barátságos és bizalmas tanár, bíznak benne.
Bing DeepL Google YandexIn the making: 23
What is poised to happen
23 - THE PO HEXAGRAM
Po indicates that (in the state which it symbolizes) it will not be advantageous to make a movement in any direction whatever.
Bing DeepL Google Yandex23 - Poh, l’écroulement
Poh : opprimer, renverser, traiter durement.
Texte
Traiter durement ne réussit en rien.
Symbolisme
Montagne (pesant) sur la terre figure l’oppression. C’est aussi le grand affermissant le petit pour donner sécurité à son propre domaine. (Quand les sujets sont en sécurité, ils travaillent, restent en paix et font prospérer le domaine.)
Commentaire
Poh, renverser, abattre. Le petit (parfois) renverse le fort ; l’homme vulgaire grandit. On cède devant lui, mais on cherche à l’arrêter.
Considérant la forme du koua, le sage fait une attention particulière aux successions d’accroissement et de décroissance des êtres, de plénitude et de dépouillement (vide), — semblables aux mouvements du ciel (tels que l’hiver succédant à l’été, la nuit au jour, etc.).
23 - Lepusztulás
Hanyatlás, amit a tartalékok beosztásával lehet hátráltatni.
Bing DeepL Google YandexThe nuclear hexagram: 24.1 (24 > 2)
The nuclear hexagram is the association of the two inner trigrams (lines 2,3,4 and 3,4,5). It represents the root, or the origin of the situation.
24.1 (24 > 2) - THE FÛ HEXAGRAM.
The first line, undivided, shows its subject returning (from an error) of no great extent, which would not proceed to anything requiring repentance. There will be great good fortune.
Bing DeepL Google Yandex24.1 (24 > 2) - Fû, le retour
Fū : réparation, correction, amendement, retour à l’état originaire
Celui qui s’amende promptement, qui se repent sans résistance sera spécialement heureux. (Ou : le prompt amendement, le repentir sans résistance est suprêmement heureux.)
S’il s’amende et se réforme.
The reciprocal: 3.5
The hexagram upside down. It represents the opposite situation, and as such is insturmental when validating comments.
3.5 (3 > 24) - THE KUN HEXAGRAM
The fifth line, undivided, shows the difficulties in the way of (its subject's) dispensing the rich favours that might be expected from him. With firmness and correctness there will be good fortune in small things; (even) with them in great things there will be evil.
Bing DeepL Google Yandex3.5 (3 > 24) - Questioning the commitment of others
One wants to know before deciding.
Bing DeepL Google Yandex3.5 (3 > 24) - Questioning the commitment of others
One wants to know before deciding.
Bing DeepL Google Yandex3.5 (3 > 24) - T’un, la difficulté initiale
T’un et tchun : A. 1. Bourgeon, pousse ; 2. Croissance, activité ; 3. Grandir, avancer. — B. Difficultés, arrêté dans son avancement, échec.
Dans le développement de la sève des bourgeons, si elle se répand modérément, la croissance sera heureuse ; si elle se répand trop, le croissance sera empêchée.
Il en est ainsi si elle se répand avant d’être suffisamment riche et forte.
Obstacle au développement : s’il est petit, l’issue peut être heureuse ; s’il est grand, fin malheureuse.
3.5 (3 > 24) - Remettre en question l'engagement des autres
On veut savoir avant de décider.
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