4.5.6 (4 > 29)
4.5.6 (4 > 29) - THE MĂNG HEXAGRAM
- 5. The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
- 6. In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
4.5.6 (4 > 29) - Questioning
More resources are planned so that others are received comfortably.
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Bing DeepL Google Yandex4.5.6 (4 > 29) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
-
5. L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur. - 6. Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
4.5.6 (4 > 29) - Interroger
On prévoit plus de moyens pour que les autres soient reçus confortablement.
Bing DeepL Google Yandex4.5.6 (4 > 29) - Tanácskérés
- 5. Nem hagyja abba a kérdezést.
- 6. Elutasítani akik átlépik a határokat.
Les trigrammes
Les trigrammes sont des combinaisons de trois traits yin et yang. Dans l'hexagramme, les trois traits du dessous constituent le trigramme inférieur et représentent la situation intérieure. Les trois lignes du haut constituent le trigramme supérieur et représentent la situation extérieure.
Trigramme supérieur : La montagne L'eau
Trigramme inférieur : L'eau
La formation: 4
What is already there
4 - THE MĂNG HEXAGRAM
Măng (indicates that in the case which it presupposes) there will be progress and success. I do not (go and) seek the youthful and inexperienced, but he comes and seeks me. When he shows (the sincerity that marks) the first recourse to divination, I instruct him. If he apply a second and third time, that is troublesome; and I do not instruct the troublesome. There will be advantage in being firm and correct.
Bing DeepL Google Yandex4 - Questioning
Give pointers to the student who asks oneself questions, but delay before answering to the thoughtless questions. That way the student will rely on their judgment.
Bing DeepL Google Yandex4 - Questioning
Give pointers to the student who asks oneself questions, but delay before answering to the thoughtless questions. That way the student will rely on their judgment.
Bing DeepL Google Yandex4 - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Texte
Pour le développement (de l’intelligence) ce n’est point au maître (à venir à nous), il n’en a pas besoin, mais au disciple inexpérimenté à aller au maître.
Quand quelqu’un consulte le sort, le devin lui en dit une première fois l’oracle ; si à une deuxième ou troisième fois, on n’est pas écouté, on ne l’annonce plus, on n’enseigne plus. Interpolation.
Symbolisme
Trigramme supérieur : montagne ; inférieur : précipice ; fermeté devant le danger.
En haut : montagne ; en bas : source jaillissante.
Le sage agit avec fermeté courageuse et développe la vertu.
Commentaire
L’ignorant progresse quand on le fait avancer en temps opportun ; l’entretenir et rendre bon est l’office du sage.
4 - Interroger
Donner des repères à l'élève qui s'interroge, mais temporiser avant de répondre aux questions irréfléchies. Ainsi l'élève se fiera à son jugement.
Bing DeepL Google Yandex4 - Tanácskérés
Útmutatás a kérdezni tudó tanulónak, de várni mielőtt válaszolna a meggondolatlan kérdésekre. Ezen az úton a tanuló megbízhat az ítéleteiben.
Bing DeepL Google Yandex
4.5 (4 > 59) - THE MĂNG HEXAGRAM
The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
Bing DeepL Google Yandex4.5 (4 > 59) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
4.6 (4 > 7) - THE MĂNG HEXAGRAM
In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
Bing DeepL Google Yandex4.6 (4 > 7) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
Bing DeepL Google YandexEn préparation : 29
Ce qui est en passe d'arriver
29 - THE KHAN HEXAGRAM.
Khan, here repeated, shows the possession of sincerity, through which the mind is penetrating. Action (in accordance with this) will be of high value.
Bing DeepL Google Yandex29 - K’ân, l’abîme
K’ān : danger, précipice, caverne. — Tsa k’ān : courir de grands risques ; s’exposer au danger pour un autre.
Texte
La droiture, le coeur fidèle et attaché, réussit ; ses actes ont de l’éclat s’il persévère malgré le danger.
Symbolisme
L’eau s’étendant au loin (deux fois eau) forme le Koua. Le sage, d’une vertu constante, agit vertueusement et s’applique à l’enseignement. Il répand ses biens comme l’eau.
Commentaire
Tsa k’ān est un danger grave. L’eau débordant, mais ne remplissant pas tout (que figure le Koua), représente les dangers courus sans qu’on perde sa fidélité constante. Le coeur attaché réussit ; quand la force garde le milieu, tout ce qu’on fait est bon et méritoire. Le ciel a ses dangers qu’on ne peut surmonter. La terre a les siens dans les montagnes, les fleuves et les ravins. Les rois et princes arrangent les choses dangereuses de manière à sauvegarder leurs États. Le moment du danger est bien grave.
29 - La profondeur
Quand les problèmes sont trop difficiles, on essaie de les contourner.
Bing DeepL Google YandexL'hexagramme nucléaire : 24.6 (24 > 27)
L'hexagramme nucléaire est l'association des deux trigrammes intérieurs (traits 2,3,4 et 3,4,5). Il représente la racine, ou l'origine de la situation.
24.6 (24 > 27) - THE FÛ HEXAGRAM.
The topmost line, divided, shows its subject all astray on the subject of returning. There will be evil. There will be calamities and errors. If with his views he put the hosts in motion, the end will be a great defeat, whose issues will extend to the ruler of the state. Even in ten years he will not be able to repair the disaster.
Bing DeepL Google Yandex24.6 (24 > 27) - Not looking back
Before going, one wonders when one can return.
Bing DeepL Google Yandex24.6 (24 > 27) - Not looking back
Before going, one wonders when one can return.
Bing DeepL Google Yandex24.6 (24 > 27) - Fû, le retour
Fū : réparation, correction, amendement, retour à l’état originaire
L’illusion, l’erreur quant à sa propre correction est un grand mal, une cause de désastres. Le chef d’armée, dans ce cas, subira une grande défaite et causera à son roi des maux que dix années ne pourront réparer complètement.
C’est contraire aux règles à suivre par le prince.
24.6 (24 > 27) - Ne pas se retourner
Avant de partir, on se demande quand on pourra revenir.
Bing DeepL Google Yandex24.6 (24 > 27) - Visszatérés
Mielőtt elmenne, kíváncsi hogy mikor tér vissza.
Bing DeepL Google YandexGuide
La situation de départ
4.6 (4 > 7) - THE MĂNG HEXAGRAM
In the topmost line, undivided, we see one smiting the ignorant (youth). But no advantage will come from doing him an injury. Advantage would come from warding off injury from him.
Bing DeepL Google Yandex4.6 (4 > 7) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
Si l’on châtie l’ignorant en le formant, on ne doit point lui faire de tort, mais au contraire l’en préserver.
Bing DeepL Google YandexCorrection
La direction suivant laquelle le guide va plier
4.5 (4 > 59) - THE MĂNG HEXAGRAM
The fifth line, divided, shows its subject as a simple lad without experience. There will be good fortune.
Bing DeepL Google Yandex4.5 (4 > 59) - Meng, la stupidité juvénile
Meng : Intelligence non encore développée ; être non encore formé.
L’ignorant, tout jeune encore, peut arriver à bien (être instruit).
Le bien de son état est la docilité, la douceur.
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